RUIZ, Guilhermo; CABRERA, Dolores. Los valores en el deporte. Revista de Educación , Madrid, n. 335, p. 9-19, set.-dez. 2004.
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] Eu sou bem tímida, então não sou de me abrir muito, e eu acho que eu passava muito mais tempo com as meninas da ginástica do que com as da escola né? É, e por exemplo, a ginástica a gente viajava muito, desde pequena a gente viajava junto, então acabou tendo um vínculo maior por isso. A interação propiciada pela atividade praticada também contribuiu para que houvesse uma identificação entre as ginastas, por terem elas interesses em comum e um ritmo de desenvolvimento mais semelhante, influenciado pela grande dedicação ao esporte: Os relatos também comprovam a importância do papel do professor/treinador para a formação esportiva e pessoal dos atletas, como já destacado por Rubio et al. (2000) e por Marques e Kuroda (2000). O trecho seguinte comprova a importância que o vínculo com o professor/treinador pode assumir em decorrência do tempo de convivência (muitas vezes, diária): Dessa forma, percebe-se que o ambiente esportivo pode propiciar diversos benefícios para o desenvolvimento social e afetivo do participante. A pesquisa desenvolvida por Sanches (2004) comprovou que a inserção no projeto social pesquisado, o qual utiliza a prática esportiva como principal ferramenta de trabalho, contribuiu para o aumento da rede de apoio social e afetivo dos participantes, promovendo a vinculação entre os próprios atletas e com os professores/treinadores. O professor na escola que descobria que eu tinha que gastar meu tempo se dava bem comigo, os outros não, porque eu sempre fui assim na escola, eu tinha facilidade, considerado aquele inteligente da sala, porém bagunceiro, eu fazia as coisa rapidinho assim, fazia rapidinho, e depois não tinha nada pra fazer aí eu bagunçava. Podemos destacar, ainda, conforme apontado por Rubio (2009), outros valores preconizados no contexto esportivo, como o respeito a si mesmo, ao seu corpo e ao outro, bem como o fair play, o espírito de superação, o direito de igualdade e de justiça. A autora afirma que o esporte pode contribuir para a formação do caráter a partir do autoconhecimento, do autocontrole e da autorrealização.
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^ Lane Fox, Robin (1988). Pagans and Christians . London: Penguin Books. p. 130. ISBN0-14-009737-6 . Argentino torneo a.Ensino Médio | Ensino Superior.
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